期刊简介

　　《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

　　读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称：中国继续医学教育杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
  • 国际刊号：1674-9308
  • 国内刊号：11-5709/R
  • 出版周期：旬刊
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中国继续医学教育杂志2015年第1期文章

  • 浅谈中药三七及其有效成分对血液系统的药理活性研究概况

    三七是祖国医学典籍中记载的一种传统常用中药，被李时珍誉称为“金不换”。多年的临床应用充分证实了中药三七的药用价值，然而，其药用开发远未达到其自身价值水平。分析和总结《本草纲目》、《中药大辞典》等多方面有关资料，本文对中药三七及其有效成分对血液系统的药理活性加以论述，期望以此可加强对三七的研究以及开发利用。......

    作者：徐家翠 刊期： 2015- 01

  • 应用清宣止咳除痹汤治疗间质性肺疾病（脾经伏火，肺络痹阻症）60例临床观察

    目的：观察清宣止咳除痹汤治疗间质性肺疾病（脾经伏火，肺络痹阻症）的疗效。方法60例患者随机分为治疗组与对照组各30例。治疗组内服清宣止咳除痹汤，对照组口服乙酰半胱氨酸泡腾片。结果治疗组总有效率显著高于对照组。结论清宣止咳除痹汤治疗间质性肺疾病效果显著。......

    作者：袁成波；王檀；仕丽 刊期： 2015- 01

  • 早期糖尿病肾病采用益气化瘀汤治疗的效果观察

    目的：对治疗早期糖尿病肾病患者采用益气化瘀汤的临床疗效进行观察。方法将2012年4月～2013年4月在我院接受治疗的63例早期糖尿病肾病患者随机分为观察组（32例）和对照组（31例），分别给予常规治疗和益气化瘀汤治疗。结果治疗组患者的治疗有效率96.9%，明显高于对照组的67.7%（P＜0.05）；治疗组患者的FBG、P2hBG以及UAER等指标改善情况明显优于对照组（P＜0.01）。结论治疗早期......

    作者：王英明 刊期： 2015- 01

  • 多媒体结合PBL教学模式在解剖学教学中的应用探析

    随着多媒体技术的不断发展，很多学校都开展了多媒体教学。而PBL教学模式即为以问题为基础，将学生作为核心主体的教学方法。目前，在解剖学教学中也已经尝试应用多媒体与PBL相结合的教学模式。......

    作者：邓同兴；王敏丽 刊期： 2015- 01

  • 项目教学法在临床专业组织胚胎学教学中的应用

    组织胚胎学是临床专业学生的必修课，具体教学过程中教师意识到组胚的重要性，但组胚的传统教学方式不能满足实际教学的需要。因此，通过项目教学提高学生组胚的技能素养具有重要意义。......

    作者：陈旭东；王晓兰 刊期： 2015- 01

  • PBL教学模式在医学在职研究生免疫学教学中的应用

    以问题为基础的学习（Problem-BasedLearning，PBL）是一种以学生为中心的教学模式，已被应用到医学各学科的教学中。在医学在职研究生免疫学教学中实施PBL教学，提高了学生学习的主动性，促进了免疫学基本理论与具体工作的结合，增进了师生间的互动与交流，为医学在职研究生教学提供了新思路。......

    作者：刘伟；曾瑞红；尹晓琳；胡洁；杨丽娟；宋小天；姚智燕；张征峥；李文建；魏林；崔史杰；王梅菊；王恒草 刊期： 2015- 01

  • 项目教学在组织胚胎学实验教学中的实践与探索

    依据学生的认知学习发展过程，开展组织胚胎学实验课程的针对性的项目教学，有效地培养学生的团队协作能力、独立工作能力、学习和创新能力。项目教学真正做到医与学结合，同时对专科学生有针对性，对提高学生实验操作水平有重要意义。......

    作者：王晓兰；陈旭东 刊期： 2015- 01

  • 肿瘤内科学临床教学方法的探讨

    随着我国卫生事业的不断壮大以及对专科医师的需求的不断增加，昆明医科大学于2006年成立肿瘤专业（本科），开始了对肿瘤科专业医师的培养。为提高肿瘤内科学的教学质量，提高学生的学习主动性和参与性，本文对临床肿瘤专业肿瘤内科学临床教学应用多元化方法进行梳理探讨，为培养新世纪医学肿瘤科专业人才的教学实践提供一定的帮助。......

    作者：杨继岚；蒋永新；沈丽达 刊期： 2015- 01

  • E-Learning在高职高专生理学教学中的应用研究

    E-Learning是基于网络进行的一种全新的学习模式，它强调以学习者为中心，通过在交互式学习环境中为学习者提供网络课程、多媒体素材、多媒体课件、题库、案例等内容，从而有效促进学习者知识与能力的发展。具有交互性、智能性、时效性、协作性等特点。在生理学教学中，该方法较传统教学手段具有提升学习效率，有利于开展交互式教学，促进师生之间的情感交流，以及提高教师的教学水平和专业水平的优势。......

    作者：邓海峰；孙缦利 刊期： 2015- 01

  • 七年制医学生及教师对于在整合课程中开展PBL教学的评价研究

    PBL教学方法是一套基于学习情境的教学方法，也称之为问题式教学方法，其是医学教育中的一种重要教学方法，是我国医学教育改革提倡的新方法。由于该方法在我国的发展时间较短，还没有积累起足够的实践经验，所以有必要在目前的七年制医学教育中探索和评价其适应性和效果，以为日后的医学教育提供有利的参考。鉴于此，本文主要分析了PBL教学在目前的医学教育中的效果和适应性，以期有利于医学教育改革的发展。......

    作者：孙颖；王美莲；曹雅明；祁赞梅；庞维；罗恩杰 刊期： 2015- 01

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