期刊简介

　　《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

　　读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中国继续医学教育杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
  • 国际刊号：1674-9308
  • 国内刊号：11-5709/R
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
中国继续医学教育杂志2012年第1期文章

  • 从继续医学教育到持续卫生教育的演变:团队项目

    在过去的10～15年中,人们越来越重视患者诊疗和结局的改善.美国公众对公共卫生服务和患者安全的监督日益增强.美国的医师、护士和药剂师等医务工作者也一直努力改善医疗服务质量.医疗应以患者为中心,个性化地满足患者需要,其核心是安全、透明和沟通.但美国国家医学研究院的研究却表明,美国的医疗体系缺乏规范和高质量的医疗服务.目前的大多数临床方案并非以为患者提供有效、高效的诊疗服务为目的.同时,美国虽然有针对......

    作者：Damon K.Marquis 刊期： 2012- 01

  • 卫生部陈竺部长在第二届中国国际继续医学教育与继续职业发展大会开幕式上的讲话

    第一届中国国际继续医学教育大会对中国继续医学教育的改革与发展产生了积极的推动作用.值此第二届中国国际继续医学教育与继续职业发展大会召开之际,谨代表卫生部向大会的成功举办致以衷心的祝贺,向来自国际医学教育组织和国内外的参会代表表示诚挚的欢迎.借此机会,向各位代表介绍中国医改和卫生人才培养的一些思路和做法,供大家研讨.......

    作者： 刊期： 2012- 01

  • 规划具有影响力的继续教育课程:挑战与机遇

    美国的医务工作者主要通过参加继续教育活动提高临床实践水平,改善患者疗效,因此对经过认证的高质量继续教育项目的需求不断增加.继续医学教育认证主要包括对医师教育、护士教育、助理医师教育、药师教育等的认证.虽然各专业的认证标准不同,但其核心内容都包括标准、政策、规则、规章、系统性的实践评估和认证资格的确定.美国继续医学教育项目的开展需要达到相应评审机构如美国继续医学教育认证委员会(ACCME)的评估标准......

    作者：Damon K.Marquis 刊期： 2012- 01

  • 中国医学教育领导力建设:国际合作模式继续职业发展项目

    1中国医学教育体系的发展自中华人民共和国成立60年以来,我国医学院校与医学生的数量大幅增加.1952年,我国只有44所医学院校,学生总数15200人,至2009年,医学院校总数增加至207所,学生总数达165万人.但另一方面,自1999年起,国家高等院校进行扩招,五年间中国医科新生人数快速增加,学生的增加导致了师资短缺,增加大量新教师,教育理念落后;被动式课堂教学和机械学习;以学科为中心的课程体系......

    作者：孙宝志；闻德亮；佟赤 刊期： 2012- 01

  • 黑龙江省卫生技术人员继续教育知识更新培训的实践探索与未来期望

    为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》和《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》(国人部发[2007]96号)精神,不断提高专业技术人员的专业水平、科学素质和创新能力,从2010年起,黑龙江省人力资源和社会保障厅在全省开展专业技术人员继续教育知识培训,委托省内不同类别的6所高等学校组织实施,啥尔滨医科大学承担了卫生技术人员的继续教育知识更新培训工作.通过此项工作的开展,啥......

    作者：毕晓明；刘振洪 刊期： 2012- 01

  • 加强质量管理推进继续医学教育工作

    现代的医学教育观念逐渐由一次性教育向阶段性终身教育转化,并已为世界各国所认可.继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身医学教育.但目前对于各项目执行情况的了解,仅是通过申报表和总结表上的填写内容.项目评价标准的缺失,必然会使办学流于形式,影响办学质量,也不利于管理上的改进.......

    作者：何仲 刊期： 2012- 01

  • 卫生部科教司金生国副司长在第二届中国国际继续医学教育与继续职业发展大会教育管理分会场的发言

    继续医学教育工作在提高中国卫生人员队伍的素质和能力,使其适应医疗卫生服务工作和适应岗位要求等方面具有重要意义.目前在继续医学教育领域,国家从各个方面、各个层次作了大量努力,取得了非常显著的成效.但现有的工作与社会发展进步的需求相比还有一定差距.所以广大医疗工作人员都应该参加或接受相应的继续医学教育,使其素质、能力和水平得到相应提升.......

    作者： 刊期： 2012- 01

  • 新世纪医学教育改革的思考

    健康的决定因素包括遗传、环境(自然环境和社会环境)、个人行为及医疗体制所覆盖的所有方面.专科医疗是过去一百年以来医学科学技术知识发展快的医疗环节,成本的提高和医学能力的提高都体现在这一环节,所以通常容易把健康的决定因素放在专科医学这一环节.实际上,社会发展的和谐程度、安全程度、保障体系、公平程度等对人类健康都有重要影响.疾病的治疗、康复、监控、预防也依赖于个人的生活方式和生活习惯,在医疗体制里,更......

    作者：柯杨 刊期： 2012- 01

  • 中国应如何引领全球继续医学教育/继续职业发展

    1北美洲与欧洲CME/CPD体系北美洲将继续医学教育和继续职业教育发展相结合,使得CME/CPD得到高度发展,尤其是美国.欧洲CME/CPD体系是建立在美国模式的基础之上,并与各国的实际情况相结合,所以两大洲部分CME/CPD项目可以互认学分.北美洲对CME/CPD项目的要求不仅局限于医学知识的增长,而是越来越重视医生能力和患者健康水平的提高,如美国医学会(AMA)对参与CME/CPD项目后临床表......

    作者：Lewis A.Miller 刊期： 2012- 01

  • 继续职业发展的全球一体化和未来愿景

    20世纪,世界各国在医疗保健行业及技术领域取得了突破性进步,解决了诸如脊髓灰质炎、天花等传染病.尽管全球医学界已经为世界健康做出了很多贡献,仍有很多欠发达地区的居民处在许多疾病的极大威胁下,而这些疾病本可由接受过医学教育培训的医生简单治愈.因此,在解决这些疾病挑战的过程中,医学教育起着举足轻重的作用.目前,美国和加拿大已相互承认对方的CME/CPD体系,但世界上其他国家CME/CPD体系的统一还存......

    作者：Alfonso Negri 刊期： 2012- 01

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