期刊简介

　　《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

　　读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称：中国继续医学教育杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
  • 国际刊号：1674-9308
  • 国内刊号：11-5709/R
  • 出版周期：旬刊
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中国继续医学教育杂志2015年第25期文章

  • 探讨不同术式对儿童V型斜视的治疗效果

    目的：分析比较不同术式在儿童V型斜视治疗中的效果。方法20例V型斜视儿童分别采用下斜肌后徙术、下斜肌切断术、下斜肌部分截除术进行治疗，4个月后比较不同术式的治疗效果以及下斜肌功能改善情况。结果用不同术式进行治疗的患者手术后的治疗效果均有了不同程度的提高，下斜肌功能也都有了不同程度的改善，比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论在临床治疗儿童V型斜视时，应选取合适的手术方法对患者进行治疗，同时要严......

    作者：杨媛 刊期： 2015- 25

  • 不同手法辅助可视型内窥镜经口气管插管的临床应用

    目的：评价不同手法辅助可视型内窥镜（帝视内窥镜）气管插管的临床应用价值。方法选择ASA分级Ⅰ或Ⅱ级的全麻患者60例，采用随机数字法，随机分为2组（n=30）：单手提下颌组（对照组）和双手托下颌组（观察组）。对照组由单人提下颌手法辅助帝视内窥镜引导插管；观察组由助手双手托下颌手法辅助帝视内窥镜引导插管。记录一次气管插管成功率和总成功率，以及气管插管相关并发症。结果观察组插管成功率高于对照组，插管时间......

    作者：姜琳；徐玉民；吉晓丽；朱雅斌；孙灿林 刊期： 2015- 25

  • 手术与非手术治疗在急性重症胰腺炎各期中的选择

    急性重症胰腺炎（SAP）目前主要治疗手段包括非手术与手术治疗，但因为对SAP各期的判断不同，采取各不相同的处理手段，因此导致治疗效果不甚理想。笔者就SAP各期的治疗手段，查阅近年来资料，做以下综述。......

    作者：吴昌林 刊期： 2015- 25

  • 多发性肋骨骨折不同治疗方法对比分析

    目的：研究保守治疗和内固定手术治疗多发性肋骨骨折的临床效果。方法选择82例多发肋骨骨折患者，根据治疗方法不同将其分为两组，分别为保守治疗组和内固定手术组，比较两组患者的住院费用、住院时间、治疗后疼痛时间以及对护理人员的满意度。结果通过比较，内固定手术组患者的住院时间，术后疼痛时间以及对治疗的满意度均明显优于保守治疗组，两组患者差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论多发性肋骨骨折患者运用内固定......

    作者：李泽新 刊期： 2015- 25

  • 针对不同种植系统口腔种植的临床探析

    目的：探讨不同种植系统口腔种植的临床治疗效果。方法选择我院2013年2月～2014年12月间收治的口腔种植手术患者90例，分为诺贝尔组、ITI组和奥齿泰组，每组各30例患者，对上述三组患者的临床治疗效果进行分析与讨论。结果诺贝尔组治疗有效率为90.00%；ITI组治疗有效率为86.67%；奥齿泰组治疗有效率为90.00%。不同种植系统的临床治疗并无显著差异（P＞0.05）。结论牙齿种植系统应根据患......

    作者：吕万龙；张瑜 刊期： 2015- 25

  • PDCA循环应用于新护士岗前培训的效果评价

    目的：探讨PDCA循环法在大批新护士岗前规范化培训中的应用。方法对74名新护士运用PDCA循环法进行岗前培训。结果培训后理论合格率70.3%明显高于培训前28.4%，P＜0.01；培训后操作合格率51.4%，明显高于培训前29.7%，P＜0.01。结论运用PDCA法进行岗前培训具有一定的科学性和可操作性，能增强新护士的综合素质及临床适应能力。......

    作者：仲崇媛 刊期： 2015- 25

  • 重症医学科医师“以问题为基础”查房教学模式的实践探索

    目的：观察重症医学科医师“以问题为基础”查房教学模式的实践情况。方法选自2011年11月～2014年10月期间，在我院重症医学科病房当中，共计实施“以问题为基础”的教学查房14次，参加查房的人数为200人次。自2011年11月起，对本院重症医学科当中规范化培训的住院医师，实施“以问题为基础”的教学查房模式，并在实施前后，分别测评住院医师的综合素质能力，其中包括思维判断能力、自学能力、语言表达能力等......

    作者：王旭东 刊期： 2015- 25

  • 骨科新护士教学方法的探讨

    为提高新护士临床教学质量，根据护理部的教学目标和骨科专科特点，我科2013年建立骨科临床教学教案和骨科个案护理单，探讨新护士高效、系统、全面的带教方法。按照教学计划每周安排带教老师对新护士教学考核，提高新护士的临床实践操作和独立工作能力。新护士通过3个月的系统教学，效果满意。......

    作者：叶建芳；冯桂莲；韩助兰 刊期： 2015- 25

  • “西学中”培训中存在的问题分析

    为了提高了西医医护人员的中医药基础理论和技能，很多中医院开展了西学中培训，为了了解西医医护人员对西学中培训的情况，对73名西医医护人员进行了调查，并对问卷结果进行了统计分析。大部分人认为学习中医较难，学习后掌握不够。笔者认为要提高西学中的培训效果，提高对中医院学习中医的认识；培养西医人员对学习中医的认知和兴趣；提供西学中专用教材的必要性；树立西学中成功的典范；提高西学中准入的门槛。......

    作者：王英华 刊期： 2015- 25

  • 专著类参考文献的著录格式

    ......

    作者： 刊期： 2015- 25

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