期刊简介

　　《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

　　读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称：中国继续医学教育杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
  • 国际刊号：1674-9308
  • 国内刊号：11-5709/R
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
中国继续医学教育杂志2015年第5期文章

  • 几种贵重中药掺假成因分析及鉴别方法分析

    目的：分析几种贵重中药掺假成因分析及鉴别方法。方法购买海马、麝香、冬虫夏草等贵重中药，并采购相应的掺假中药进行对比分析，总结两者特性，并记录其鉴别方法。结果在本次研究中，对海马、麝香、冬虫夏草等三种名贵掺假中药进行了详细对比分析，总结了其鉴别方法，为其鉴别提供了重要价值。结论利用多种方法对本次研究的这几味中药进行鉴定，可提高掺假中药的鉴别率，实际应用价值良好。......

    作者：张举良 刊期： 2015- 05

  • 糖尿病治疗药物的临床应用探讨

    随着我国人民生活水平的不断提高，我国糖尿病患者群的医疗水准也不断提高，如何提高糖尿病治疗的药学效果已经成为一个非常艰巨的题目。为此，本文通过阐述我国糖尿病患者药物临床治疗的发展现状，探究进行药物临床治疗可以发展的一些问题，探究加强我国糖尿病患者药物临床治疗的手段与措施。......

    作者：马中兴 刊期： 2015- 05

  • 高压氧联合药物治疗突发性耳聋临床对比研究

    目的：重点探索高压氧联合药物应用于治疗突发性耳聋的有效性。方法挑选的研究对象是86例突发性耳聋患者，将患者分成两组，采用不同的方法治疗。结果对照组的有效率仅仅达到74.42%，显著低于观察组的97.67%。对照组的满意度较低，仅可达到72.09%，显著低于观察组的97.67%。结论高压氧联合药物应用于治疗突发性耳聋的有效性较高，值得推荐。......

    作者：王栋武 刊期： 2015- 05

  • 哮喘治疗中白三烯调节剂的应用观察

    目的：探讨临床上采用白三烯调节剂治疗哮喘的方法和成效。方法以86例2013年6月1日～2014年6月1日之间在我院接受治疗的哮喘患者为研究对象，依据治疗手段的不同将其分为对照组（应用的丙酸倍氯米松鼻喷雾剂）和观察组（应用的白三烯调节剂），每组人数分别为40例和46例，对比两组患者治疗后的肺功能、治疗有效率和不良反应情况。结果以上两组治疗后，在各项观察指标上均差异性显著，观察组更优，差异具有统计学意......

    作者：李运江 刊期： 2015- 05

  • 美托洛尔治疗慢性心力衰竭的作用探讨

    目的：研究分析慢性心衰患者使用美托洛尔的治疗效果。方法以2008～2013年我院接收的76例慢性心衰患者来进行研究分析，全部患者进行随机分组，对照组和实验组两组，实验组有44例患者，接受的是美托洛尔治疗，对照组有32例患者，接受的是常规治疗，根据两组患者的临床治疗结果来进行探讨分析。结果经过治疗后，实验组患者的治疗总有效率是90.91%，对照组患者的治疗总有效率是71.88%，两组患者的临床治疗有......

    作者：郭吉伟 刊期： 2015- 05

  • 胺碘酮治疗老年冠心病心律不齐的临床研究

    目的：研究分析胺碘酮应用于老年冠心病心律不齐患者的临床治疗中所取得的效果。方法选择本院76例冠心病心律不齐老年患者，选择胺碘酮以及普罗帕酮对患者实施分组治疗，对比两组患者的临床疗效。结果采用胺碘酮的观察组总治疗有效率为95.6%，明显优于对照组（采用普罗帕酮）的76.5%，两组患者临床治疗有效率比较存在明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的不良反应发生率明显低于对照组患者（P＜0.......

    作者：程红伟 刊期： 2015- 05

  • PBL联合EBM对《儿科学》课堂教学的应用研究与体会

    目的：探讨PBL联合EBM教学法的教学效果。方法选取2009级临床医学本科1、2班为研究对象，1班（实验组）采用PBL联合EBM教学法，2班（对照组）采取传统教学方式，对比两组教学效果。结果实验组期末理论考试得分及临床实习考核方面（收集病史资料、重点器官系统体格检查、诊断准确率、患者满意度等）均高于对照组，且实验组学生对本组新式教学方法整体满意。结论PBL联合EBM的新式课堂教学方式对《儿科学》教......

    作者：唐丹；梁萍；赵小菲 刊期： 2015- 05

  • 如何将翻转课堂教学模式实施于临床医学教学

    翻转课堂是一种新型的教学组织形式，这种创新有别于传统教学，是一场学习的革命。使临床医学课堂转变为多样化教学，改变了传统教学模式中的师生角色并且对课堂时间的使用进行了重新规划。实现了对传统教学的革新。......

    作者：庾更绪；郭美霞 刊期： 2015- 05

  • DOPS在PICC术教学中的应用与评价

    目的：探讨操作技能直接观察评估（DOPS）在PICC术教学中的应用与评价。方法将参与PICC术培训的50名学生分为两组，实验组学员分别于培训的第2周、4周、6周进行3次中心静脉穿刺置管术DOPS评估，对照组学员只在培训的第6周进行1次DOPS。比较实验组和对照组学员第6周中心静脉穿刺置管术DOPS平均成绩并问卷调查教师与学员的反馈意见。结果实验组学员DOPS评估平均成绩为（43.86±1.87）分......

    作者：孙有利；辛庆锋 刊期： 2015- 05

  • 胎儿发育异常应用四维彩超检查诊断的临床观察

    目的：观察分析胎儿发育异常采用四维彩超检查诊断的效果。方法针对我院妇产科收治的500例孕周中晚期孕妇，分别采用二维彩超和四维彩超实施产前胎儿检查，对比检测结果。结果四维超声诊断符合率明显优于二维彩超，P＜0.05。结论采用四维彩超诊断胎儿发育异常，诊断准确率较高。......

    作者：丁连霞 刊期： 2015- 05

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