期刊简介

　　《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

　　读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

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  • 杂志名称：中国继续医学教育杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
  • 国际刊号：1674-9308
  • 国内刊号：11-5709/R
  • 出版周期：旬刊
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中国继续医学教育杂志2016年第10期文章

  • 重组人促红细胞生成素对急性缺血性脑卒中患者安全性的研究

    目的：分析对急性缺血性脑卒中患者实施重组人促红细胞生成素治疗的安全性。方法收集我院接受诊治的脑卒中患者50例，在常规治疗基础上，研究组患者皮下注射重组人促红细胞生成素，对照组患者皮下注射生理盐水。结果研究组患者的治疗有效率较对照组略有升高，血细胞积压水平，死亡风险率均较对照组无明显差异。结论对急性缺血性脑卒中患者实施重组人促红细胞生成素治疗可以一定程度上起到神经保护方面的作用，同时未见明显死亡率的......

    作者：薛炬君；陈曦 刊期： 2016- 10

  • 从HR、PO2、RVEDD、PAP、BNP 对比分析尿激酶和瑞替普酶对急性肺栓塞的影响

    目的：探究从HR、PO2、RVEDD、PAP、BNP对比分析尿激酶和瑞替普酶对急性肺栓塞的影响。方法将因急性肺栓塞入院接受溶栓治疗的患者46例随机分为两组，各23例，对照组给予尿激酶溶栓，观察组给予瑞替普酶溶栓治疗，24h后观察临床各指标的变化。结果治疗后，两组患者HR、BNP、PAP、PO2及VEDD均优于治疗前差异显著（P......

    作者：马娜 刊期： 2016- 10

  • 不拉氏酵母菌在预防小儿抗生素相关性腹泻中的疗效评价

    目的：研究并探讨布拉氏酵母菌在预防小儿抗生素相关性腹泻中的临床疗效。方法于2014年1月~2015年12月，选取240例给予抗生素治疗的小儿患者作为此次研究的对象，采用抛掷硬币法随机分成对照组、观察组，每组120例。两组患者均给予抗生素对症治疗，观察组在治疗期间加用布拉氏酵母菌。结果观察组的继发性腹泻发生率为9.17%，低于对照组的20.83%（P＜0.05）。与对照组相比，观察组腹泻患者的腹泻持......

    作者：许长礼 刊期： 2016- 10

  • 尿毒症血液透析治疗中左卡尼汀的应用效果研究

    目的：探讨在尿毒症血液透析治疗中左卡尼汀的应用效果。方法选取2013年6月~2014年6月来我院进行尿毒症治疗的50例患者作为本次研究对象。然后将其随机且均匀的分成两组，对照组患者采用常规治疗方法，治疗组患者则在常规治疗的基础上进行左卡尼汀的药物治疗，然后对比两组患者病情的改善情况、临床指标以及不良反应的发生情况。结果治疗组患者临床指标以及病情改善情况优于高于对照组。结论在血液透析中应用左卡尼汀的......

    作者：刘航星 刊期： 2016- 10

  • 阿奇霉素序贯疗法治疗小儿支原体肺炎的临床疗效及安全性探究

    目的：探究阿奇霉素序贯疗法治疗小儿支原体肺炎的临床疗效及安全性。方法选择110例于我院接受治疗的支原体肺炎患儿，随机分成研究组和对照组，各55例。研究组采用阿奇霉素序贯疗法进行治疗，对照组采用阿奇霉素持续静脉滴注方法进行治疗。统计分析两组患儿的疗效及药物不良反应的发生率。结果对照组的总有效率低于研究组；研究组药物不良反应的发生率低于对照组，两组数据经过对比分析，差异均具有统计学意义（P＜0.05）......

    作者：张勇 刊期： 2016- 10

  • 地塞米松前房注射对代谢性白内障术后影响

    目的：观察地塞米松前房注射对于代谢性白内障（合并糖尿病性白内障）术后的治疗效果。方法对2012年1月~2013年1月入住我院治疗的48例白内障患者，随机分为两组，A组行单纯白内障超声乳化+人工晶体植入术、B组在白内障超声乳化+人工晶体植入术后行前房注射地塞米松，对术后前房炎症反应及中央角膜厚度进行评估。结果术后前3天，相对于A组而言，B组患者术后前房炎症反应较轻（P0.05）。结论代谢性白内障内障......

    作者：王雅丽；袁军；杨潇远 刊期： 2016- 10

  • 阿司匹林联合氯吡格雷治疗进展性脑卒中患者的疗效及机制探析

    目的：探究进展性脑卒中患者采用阿司匹林和氯吡格雷综合治疗的疗效。方法选取2014年8月~2015年11月收治的72例进展性脑卒中患者进行治疗，随机分组，比较两组患者的治疗效果。结果实验组患者的治疗效果更加显著，与对照组相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论进展性脑卒中患者采用阿司匹林和氯吡格雷综合治疗，能够提高患者的治疗效果。......

    作者：杨姝韬；孙连波；陈辉；陈龙 刊期： 2016- 10

  • 阿托伐他汀钙对脑梗死合并高脂血症及颈动脉粥样硬化斑块患者的影响

    目的：探讨采用阿托伐他汀钙片对脑梗死合并高脂血症及颈动脉粥样硬化斑块患者进行治疗的临床疗效。方法选取我院50例脑梗死合并高脂血症及颈动脉粥样硬化斑块患者，采用阿托伐他汀钙片进行治疗，然后对患者的临床疗效进行观察和研究。结果经过治疗后，患者的颈动脉斑块内膜-中层厚度以及各项血脂指标均明显改善，与治疗前相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用阿托伐他汀钙对脑梗死合并高脂血症及颈动脉粥样硬化斑块......

    作者：马朝军 刊期： 2016- 10

  • Seminar教学法在肝胆外科研究生教学中的应用

    Seminar是一种倡导学生参与，主动探究式的教学方法。通过介绍Seminar教学的基本概念，讨论该教学法在肝胆外科临床教学中的应用和优势。Seminar教学在培养肝胆外科研究生学习积极性，激发创新精神，锻炼思辨能力，提高综合素质等方面都有促进作用。......

    作者：张向化；张潇海；严以群 刊期： 2016- 10

  • PBL教学在病理教学中的应用和评价

    PBL教学方法强调以问题为导向，在病理教学中，这种方法的应用十分广泛。PBL教学模式是由美国首次提出的，通过提出问题并解决问题，提高学生的自主学习能力和探究能力，进而达到高效教学的目的。......

    作者：梁桂娜 刊期： 2016- 10

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