期刊简介

　　《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

　　读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

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  • 杂志名称：中国继续医学教育杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
  • 国际刊号：1674-9308
  • 国内刊号：11-5709/R
  • 出版周期：旬刊
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中国继续医学教育杂志2016年第20期文章

  • 胃癌晚期靶向治疗研究进展

    随着医疗技术研究的深入，人们对抗体结构及功能有了更深入的认识，靶向消除或抑制肿瘤细胞生长的治疗技术正已为抗肿瘤的研究方向。目前，被批准在临床应用的靶向药物已有20多种，其主要通过靶向阻断肿瘤细胞的血供和细胞信号通路，进而达到杀死肿瘤细胞的作用；在胃癌晚期患者中应用靶向治疗，能够准确作用于肿瘤病灶，阻断肿瘤细胞的分裂和增殖，提高治疗效果。......

    作者：刘越；屈中玉；万里新 刊期： 2016- 20

  • 胃镜下硬化剂注射联合药物治疗食管静脉曲张出血的效果研究

    目的：探讨胃镜下硬化剂注射联合药物治疗食管静脉曲张出血的临床效果及价值。方法将我院于2014年10月~2015年10月收治的40例食管静脉曲张出血患者分为两组，对照组（20例）采用单纯的硬化剂注射治疗，观察组（20例）采用硬化剂注射联合药物治疗。结果观察组患者的症状改善情况较明显，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对食管静脉曲张出血患者实施胃镜下硬化剂注射联合药物治疗，效果显著。......

    作者：王立群 刊期： 2016- 20

  • 甲氨蝶呤联合米非司酮治疗异位妊娠临床疗效及安全性

    目的：分析甲氨蝶呤联合米非司酮治疗异位妊娠临床疗效及安全性。方法选取我院收治的异位妊娠患者46例，采用甲氨蝶呤治疗为常规组，采用甲氨蝶呤联合米非司酮治疗为试验组，各23例，对两组患者的治疗效果进行比较。结果试验组患者治疗有效率及β-HCG恢复时间短于常规组（P＜0.05）。结论异位妊娠患者采用甲氨蝶呤联合米非司酮治疗后不良反应少，效果良好。......

    作者：蒋永骊 刊期： 2016- 20

  • 关于头孢菌素类抗生素类的抗生素含量分析方法的研究

    目的：研究分析两种不同分析方式进行头孢菌素类抗生素类抗生素含量分析的结果差异性。方法2013年7月~2014年10月我院进行了头孢菌素类抗生素抗生素含量分析检测，分成观察组和对照组，观察组使用高效液相色谱分析，对照组使用光化学荧光含量分析方式，对两组的检测情况进行观察比较。结果观察组使用的检测方式范围评分比对照组高，对照组的专属性评分比观察组高，两组的应用成本以及灵敏度对比，差异性无统计学意义（P......

    作者：朱冰冰 刊期： 2016- 20

  • 加涅教学理论应用于神经外科临床护理教学分析

    目的：探讨加涅教学理论应用于神经外科临床护理教学的效果。方法选择神经外科实习的60例护理本科生、40例护理专科生作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组本科生30例、专科生20例，对照组采用常规教学方法，研究组应用加涅教学理论，比较两组教学效果。结果两组学生操作成绩与理论成绩比较，研究组学生优良率均高于对照组学生（P＜0.05）。结论在神经外科临床护理教学中应用加涅教学理论，能够取得理想的教学效......

    作者：谭晓洁；张玉；陈利莉 刊期： 2016- 20

  • Seminar教学法在老年康复护理学中的应用研究

    目的：探讨Seminar教学法在本科老年康复护理教学中的应用效果，以提高学生的学习能力和实践能力。方法将2014级本科护生老年康复护理学课程为两组授课，实验组采用Seminar教学法，对照组采用传统教学法教学。课程完成后采用理论考试、临床实践及调查问卷形式评估教学效果。结果采用Seminar教学法授课的学生理论考试成绩高于传统教学法授课的学生成绩（P＜0.01），技能操作考试实验组成绩也高于对照组......

    作者：尹航；刘晓松；刘佳；井鑫鑫；崔相楠 刊期： 2016- 20

  • 医学留学生诊断学实习教学中的问题及对策分析

    随着全球化的深入及我校国际留学生教育的发展，国际留学生医学教育已成为医学教育的重要组成部分。鉴于医学教育本身的特殊性及留学生在中国求学的特殊性，结合连续多年留学生的诊断学临床教学工作，及院校针对性的改革策略，本文对医学留学生在诊断学实习教学中存在的问题及相应对策进行总结分析，以期逐步提高教学质量，促进留学生医学教育的在华发展。......

    作者：周晓明；赵立；于宏 刊期： 2016- 20

  • 分析护理干预对普外科患者术后疼痛所产生的效果

    目的：分析对普外科患者术后疼痛实施护理干预所产生的效果。方法选取本院2015年4月~2016年4月收治的普外科患者50例，随机分为实验组与对照组，分别实施护理干预与常规干预措施。结果手术后24h、72h，实验组VAS评分都低于对照组，且护理满意度优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论护理干预可减轻患者的疼痛程度，提高护理满意度。......

    作者：黄颖；唐妮妮 刊期： 2016- 20

  • 系统护理干预对留置导尿患者尿路感染的效果评价

    目的：探讨护理干预对留置导尿患者尿路感染的临床效果及评价。方法选取我院就诊的留置导尿患者120例，对照组患者仅采用常规的护理手段，实验组在采取常规的护理手段基础上同时采用系统护理干预措施。结果实验组留置导尿患者出现尿路感染的概率低于对照组。结论系统护理干预可以明显的降低留置导尿患者的尿路感染的发生率。......

    作者：周淑娟；王彩霞 刊期： 2016- 20

  • 中医护理技术对混合痔患者疼痛的影响

    目的：研究分析中医护理技术对混合痔患者疼痛的影响。方法选取2014年3月~2015年10月在我院治疗的混合痔患者92例，将其动态随机化分为研究组和对照组，各46例。对照组患者给予常规护理，研究组患者在常规护理基础上给予中医护理，对比两组患者护理后1h、4h、8h疼痛评分情况。结果研究组患者护理1h疼痛评分（4.12±1.25）分与对照比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；研究组患者护理4h疼痛评......

    作者：于润；王洪敏；高雪丽 刊期： 2016- 20

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