期刊简介

　　《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

　　读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称：中国继续医学教育杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
  • 国际刊号：1674-9308
  • 国内刊号：11-5709/R
  • 出版周期：旬刊
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中国继续医学教育杂志2017年第4期文章

  • 探讨乳腺非肿块病变的超声诊断表现

    目的探究超声诊断在乳腺非肿块病变中的临床表现.方法选取54例乳腺非肿块病变患者作为研究对象,并进行穿刺活检或者手术治疗确诊,进行超声检查,将病理结果和超声诊断结果进行比较.结果经过病理检查,35例确诊为恶性病变,19例非恶性病变.超声检查中1级血流分布42例,2级血流分布有8例,3级血流分布有4例.结论超声诊断敏感性高,但特异性低,可结合穿刺活检进行诊断,提高确诊率.......

    作者：郭利清 刊期： 2017- 04

  • 经颅多普勒超声(TCD)对椎-基底动脉供血不足的诊断价值探讨

    目的研究在诊断椎-基底动脉供血不足中采取经颅多普勒超声检查的临床效果.方法选取我院近年收治的120例椎-基底动脉供血不足患者作为本次研究的病例组,并且选取同时收治的60例健康体检人群作为正常组,所有检查人群均予以经颅多普勒超声(TCD)检查,检测椎动脉、基底动脉的频谱形态以及血流速度,对比分析正常人群以及患病人群的组间的差异.结果高速血流病例基底动脉(BA)(95.68±4.58)cm/s、椎动脉......

    作者：王舒阳 刊期： 2017- 04

  • 320排动态容积CT在脑静脉窦血栓形成诊断中的应用

    目的探讨320排动态容积CT在脑静脉窦血栓形成中的诊断价值.方法回顾性分析2015年1-8月我院32例脑静脉血栓形成患者经320排动态容积CT、64排螺旋CT平扫及DSA检查结果.结果DSA结果显示32例患者中单处静脉窦受累8例,2处及2处以上受累24例,累及血管段共90处.320排动态容积CT与DSA诊断完全一致,无漏诊,准确率为100%.64排螺旋CT检查漏诊率为8.9%,准确率为91.1%.......

    作者：宿鹏飞；牛运祺；吴明迪；王天宇；张振华 刊期： 2017- 04

  • 彩色多普勒超声对下肢动脉狭窄闭塞性疾病的诊断价值分析

    目的了解下肢动脉狭窄闭塞性疾病专业诊断中行彩超技术的价值.方法随机筛选60例因出现下肢动脉狭窄闭塞性疾病相关症状,于2015年1月-2016年11月进入我院的患者,展开DSA技术以及彩超技术检查,观察两者间符合情况.结果60例患者施行彩超技术检查后,发现其精准性94.00%,同时特异性是90.00%,灵敏性是92.00%.结论当下肢动脉狭窄闭塞性疾病患者接受专业检查时,选择彩超技术可行性高,可选用......

    作者：李雅敏 刊期： 2017- 04

  • 临床输血专业人才实习能力培养

    根据临床需求及输血科安全管理,规范管理输血专业人才实习培养.以大连医科大学临床输血专业方向4年本科专业资源为依托,结合高质量的国内与国际输血医学教育资源,有计划、有目标、分阶段、分层次地开展先进理念的教学模式,改善输血医学专业学生知识结构,同时在临床实习过程中,注重培养学生的输血安全意识,确保患者输注安全有效,逐步改革传统临床教学模式,构建新型、成熟、规范性临床输血专业人才实习的培养模式,完善专业......

    作者：于淼琛；段梦夕；刘丽波 刊期： 2017- 04

  • 我校临床药学专业学生临床药理学试卷分析

    目的分析我校本科生临床药学专业临床药理学期末试题,检验教学效果及试题质量,以期发现教学问题,促进教学工作.方法选择我校96K临床药学专业临床药理学期末试题进行统计分析.结果80名学生成绩分布为53~90分,成绩呈正态分布,平均成绩(73.64±6.23)分,平均难度为0.74,总区分度0.27.结论考试成绩客观真实,试题难度适中,区分度尚可,可以反映学生对本文课程理论知识掌握情况.......

    作者：刘晓东；刘立民；朱旭；庞露；孙浩；杜晓明；菅凌燕；肇丽梅 刊期： 2017- 04

  • 对分课堂对护生学业自我效能感的影响

    目的探讨对分课堂和传统教学模式对护生学业自我效能感的影响.方法采用便利抽样法抽取某高校护理专业二年级的两个班,共111名护生,应用整群随机法将两个班的护生分为对照组和实验组,在《外科护理学》的教学中,对照组采用传统教学模式,实验组采用对分课堂教学模式,评估实施前、实施5个月后两组护生的学业自我效能感水平.结果实施前两组护生学业自我效能感评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).实施后,两组护生自......

    作者：岳梦琳；刘志平 刊期： 2017- 04

  • 创伤骨科医学硕士研究生培养心得

    医学硕士生教育的改革对导师提出了诸多挑战.科研能力的培养是研究生教育中的重中之重,是衡量研究生综合素质的重要标准.而随着社会科技高速发展,医学知识的更新和淘汰速度加快,这就要求必须具备终身学习能力.同时职业素养的教育也是尤为重要.文章从科研能力、终身学习能力、职业素养三个方面介绍了一些教学经验.同时提到了青年教师在研究生教育中的影响力,建议注重发挥他们在医学研究生培养中的作用.......

    作者：孙强；董新利；苏云 刊期： 2017- 04

  • 浅析现代医药学教学工作中模拟仿真教学的应用与发展

    随着我国现代科学信息技术的普及与发展,在现代医药学的教学过程中,通过应用计算机技术来进行高仿模拟.通过模拟病人、实验器材以及实验场景等来开展相关教学.能够促使学生学习到更加真实、实用的技能,由此来促使整个现代医药学更好的提升与发展.......

    作者：郭善斌；田悦；刘晓东；杜晓明；肇丽梅 刊期： 2017- 04

  • 医学生心血管科临床见习情景教学模式初探

    目的探讨情景教学模式在心血管内科临床教学中的可行性.方法纳入临床医学专业76名见习阶段医师为研究对象,随机分为情景教学组(n=38)和常规教学组(n=38),情景教学组在常规教学要求基础上加用情景教学模式.结果与常规教学组比较,情景教学组学生期末成绩中理论原始成绩(75.70±6.66vs.81.21±6.38,P......

    作者：丁荣晶；陈江天；夏昆 刊期： 2017- 04

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