期刊简介

  《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊,由国家卫生和计划生育委员会主管,中国水利电力医学科学技术学会主办,中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R,国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

  读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称:中国继续医学教育杂志
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)
  • 国际刊号:1674-9308
  • 国内刊号:11-5709/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录:维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
中国继续医学教育杂志2017年第9期文章
  • 盐酸帕罗西汀治疗对合并焦虑、抑郁的冠心病患者左室心功能的影响

    目的探讨盐酸帕罗西汀对冠心病伴焦虑、抑郁患者左室心功能的影响.方法以我院焦虑、抑郁的冠心病患者为研究对象,随机分为:研究组和对照组,两组基础冠心病治疗均相同,研究组加用盐酸帕罗西汀治疗.对比(1)两组治疗前后汉密尔顿焦虑量表评分及汉密尔顿抑郁量表评分.(2)两组治疗前后左室射血分数.结果两组治疗前汉密尔顿焦虑量表评分、汉密尔顿抑郁量表评分、左室射血分数比较差异无统计学意义(P>0.05);两组治疗......

    作者:李春燕;赵艳;何艳琼 刊期: 2017- 09

  • 辛伐他汀与阿司匹林联用对缺血性脑卒中二级预防临床研究

    目的研究辛伐他汀与阿司匹林联用对缺血性脑卒中二级预防的疗效.方法选取我院神经内科2013年5月—2015年5月收治的缺血性脑卒中患者180例,随机分为对照组和试验组,各90例.对照组予以口服阿司匹林治疗,100mg,睡前一次;试验组在口服阿司匹林的基础上,加用辛伐他丁,10mg,睡前一次.治疗前后分别检测患者的总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL-C)、高密度脂蛋白(HDL-C......

    作者:王少岩;李庆科 刊期: 2017- 09

  • 侧隐窝注射治疗脊柱源性膝关节疼痛

    目的对侧隐窝注射治疗脊柱源性膝关节疼痛的疗效进行分析.方法对我院2015年2—8月隐窝注射治疗脊柱源性膝关节疼痛86例患者的临床资料进行回顾性分析.结果本组86例患者显效33例,有效48例,无效5例,总有效率为94.2%.治疗前VAS评分平均为(4.6±1.3)分,治疗后VAS平均为(2.2±0.5)分,治疗后VAS评分降低(t=-4.314,P......

    作者:陈嘉民 刊期: 2017- 09

  • 西药的不合理应用及对策

    目的研究西药房的不合理应用,并提出相应的对策.方法选取2013年2月—2016年3月我院门诊西药房320份处方,依据相关说明及规定,分析研究处方中的不合理用药情况.结果320份处方中有9份存在不合理用药情况,占比为2.81%,其中选药不合理2份,用药方法不合理3份,用量不合理3份,配伍禁忌1份.结论西药的种类众多,我院要加强对相关医师的用药培训与用药管理;另外药师要严格审核西药处方的合理性.......

    作者:赵茜 刊期: 2017- 09

  • 美沙拉嗪与柳氮磺吡啶治疗溃疡性结肠炎的疗效对比分析

    目的分析美沙拉嗪与柳氮磺吡啶治疗溃疡性结肠炎的临床效果.方法将62例UC患者随机分为观察组与对照组,每组31例.对照组使用柳氮磺吡啶,观察组使用美沙拉嗪,两个月后,分析临床效果.结果对照组治疗有效率为67.74%,观察组为93.55%.组间数据差异有统计学意义,P......

    作者:戴欢 刊期: 2017- 09

  • 阿莫西林与莫西沙星治疗幽门螺旋杆菌胃病的临床疗效及药理学分析

    目的探讨治疗幽门螺旋杆菌胃病时采用阿莫西林和莫西沙星的效果.方法选择118例幽门螺旋杆菌感染性胃病患者.A组59例服用阿莫西林治疗;B组59例口服莫西沙星治疗.结果B组治疗有效率(93.22%)高于A组(79.66%);B组不良反应率(8.47%)低于A组(23.73%),差异具有统计学意义(P......

    作者:于萍;王景慧;王秀英;赵春凤;张闻燕;张建华 刊期: 2017- 09

  • 上呼吸道感染采用静脉给药治疗的临床疗效观察

    目的研究静脉用药对上呼吸道感染疾病的治疗效果.方法选取我院80例上呼吸道感染患者,随机分为对照组和观察组,对照组采用口服给药,观察组采用静脉给药.观察两组患者的治疗有效率以及患者临床症状消退时间.结果两组患者在采用不同的治疗方法后,观察组的总有效率为92.5%,对照组的总有效率为75.0%,观察组的总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P......

    作者:滕玉峰;王少岩 刊期: 2017- 09

  • 不同溶栓方法治疗心源性脑栓塞的对比分析

    目的探讨对比不同溶栓方法治疗心源性脑栓塞的临床效果.方法将我院收治的81例心源性脑栓塞患者根据溶栓方法分组,定义接受静脉溶栓治疗的40例患者作为对照组,另外采用动脉溶栓治疗的41例患者作为观察组,观察对比两组患者的溶栓效果.结果两组总有效率对比差异不具有统计学意义(P>0.05);治疗后观察组血管再通率、NIHSS评分以及GCS评分均明显优于对照组(P......

    作者:王翠;杨柏松 刊期: 2017- 09

  • 多样化教学方式在眼科教学中的实践与探讨

    在眼科大课授课和小课实习中,着眼于眼科知识抽象和难以理解的特点,针对五年制本科生、七年制本硕连读和八年制本硕博连读研究生引入多样化课堂教学方式,包括互动式问答和设问式自答的课堂PBL教学,以真实病案为引导结合图文相辅、flash动画及手术录像的多媒体教学,以及中英文兼具的双语教学,同时强调充分的备课和教材的选择,力求重点突出、主干分明,达到让学生迅速、准确掌握重点和认知眼病诊治的知识架构的目的.......

    作者:张晓辉;冯朝晖 刊期: 2017- 09

  • 口腔正畸工艺技术实践课教学模式探讨

    口腔正畸工艺技术作为一门新兴热门学科,综合了口腔正畸学和口腔医学技术的特点,理论体系复杂,操作要求高,教学效果不容乐观.本文通过对口腔正畸工艺技术实践课教学模式的探讨,并提出一些改革方法,为学生更快、更好地掌握口腔正畸工艺技术奠定一定基础.......

    作者:张疆弢;张思诗;黄瑾;梅梅 刊期: 2017- 09