期刊简介

　　《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

　　读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

 点击详情 >

主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国继续医学教育杂志
  • 杂志名称：中国继续医学教育杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
  • 国际刊号：1674-9308
  • 国内刊号：11-5709/R
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
中国继续医学教育杂志2018年第29期文章

  • 卡托普利对冠状动脉介入诊疗术后对比剂肾病(CIN)的预防作用分析

    目的探讨卡托普利对冠心病患者行冠状动脉造影术后对比剂肾病(CIN)的预防作用.方法选取到本院进行冠状动脉造影术的冠心病患者66例,随机分为使用观察组和对照组,每组33例,观察组采用卡托普利治疗,对照组未用卡托普利治疗,对比两组患者治疗后肾功能变化情况以及CIN发生率.结果观察组患者术后肾功能各项指标均优于对照组患者,组间对比差异有统计学意义(P......

    作者：杨亚；李民凤 刊期： 2018- 29

  • 孟鲁司特钠在儿科哮喘治疗中的临床应用研究

    小儿哮喘为临床常见病,多发病.该疾病发生率目前呈现出逐年上升趋势,在一定程度上影响儿童身心健康.孟鲁司特钠为白三烯受体拮抗药物(LTRAs),其能经过对白三烯受体加以封闭,全面减少组织对于白三烯的反应程度.该药物能以选择性的和气道广泛分布的I型白三烯受体加以结合,进而起到对抗炎症的效用.结合实际情况,本文就孟鲁司特钠在儿科哮喘治疗中的临床应用情况进行全面分析,旨意为相关人员的研究工作提出合理化建议......

    作者：江平；李万锋 刊期： 2018- 29

  • 甲钴胺联合糖皮质激素治疗视神经炎的临床疗效观察

    目的分析甲钴胺联合糖皮质激素治疗视神经炎的临床疗效.方法将我院收治的80例视神经炎患者纳入本次实验,所选病例均来自2016年1月—2017年7月,按照随机双盲法将其分为联合组(40例,48眼)与对照组(40例,50眼),联合组采取甲钴胺+糖皮质激素治疗,对照组单用糖皮质激素治疗,对两组患者的治疗效果进行分析、比较.结果联合组患者治疗总有效率(91.7％)显著高于对照组(74.0％),组间比较P0.......

    作者：王菲 刊期： 2018- 29

  • 神经节苷脂在新生儿缺氧缺血性脑病中的具体运用

    目的分析神经节苷脂在新生儿缺氧缺血性脑病中的具体运用.方法此次研究选取2016年1月1日—2017年11月30日我院收治的48例新生儿缺氧缺血性脑病患儿作为临床研究对象,将所有患儿分为观察组(n=24)和对照组(n=24).对照组采用常规对症支持治疗,观察组采用神经节苷脂治疗.比较两组患儿的临床治疗效果.结果观察组患儿的临床治疗总有效率(95.83％)高于对照组(62.50％),两组数据相比较差异......

    作者：宗菊仙 刊期： 2018- 29

  • 长期低剂量克拉霉素联合激素治疗慢性鼻窦炎的效果

    目的分析慢性鼻窦炎患者采用长期低剂量克拉霉素联合鼻用激素方案进行治疗的临床效果.方法选取106例慢性鼻窦炎患者分成对照组和治疗组,每组53例.对照组采用鼻腔冲洗联合鼻用激素方案进行治疗;治疗组采用长期低剂量克拉霉素联合鼻用激素方案进行治疗.结果治疗组患者鼻内镜表现恢复正常时间和治疗总时间短于对照组(P......

    作者：肖立东 刊期： 2018- 29

  • 3D打印在肿瘤外科临床教学中的应用探讨

    目的初步讨论3D打印在儿童实体肿瘤外科临床教学中的辅助应用及教学效果.方法选取七年制儿科专业学生共60人,分成试验组和对照组,每组30人.试验组采用常规教学手段辅助应用3D打印模型教学,对照组采用常规教学.采用专业理论考核及自我评价,比较评估两组对儿童实体肿瘤的掌握及教学效果评估.结果两组临床教学自我评价显示试验组对专业的兴趣,医患沟通能力,教师授课辅助方式这三方面要优于对照组(P0.05).结论......

    作者：赵珍珍；杨超 刊期： 2018- 29

  • 微课在医学遗传学教学中的应用

    目的研究微课教学模式在医学遗传学教学中的应用.方法在我校2015级学生中,选取随机分班的临床医学专业2个班作为研究对象,其中1班使用了传统教学方法,在本研究中称为对照组;2班采取了微课教学法,称为教改组.微课视频通过录播系统录制,再通过视频编辑软件合成,课前发送给学生自主学习讨论.结果教改组的平均成绩及成绩分布都优于对照组,差异具有统计学意义(P......

    作者：高建华；虞春华；郏弋萍；刘小龙；刘芳兰 刊期： 2018- 29

  • 头颈部解剖学在整形外科中的教学方法探讨

    整形外科临床工作的复杂性与特殊性对整形外科医生的解剖学理论知识的掌握和理论与临床结合的能力提出了较高的要求,局部解剖学的教学工作面临新的挑战和机遇,需要寻求新的教学模式.头颈部操作在整形外科临床工作中占有相当大的比重,头颈部整形美容手术、面部注射美容、面部神经阻滞麻醉等都以扎实的头颈部解剖知识为基础.研究生阶段是学习头颈部局部解剖学的合适时期,在这一阶段培养学生的学习兴趣和学习习惯、锻炼学生的学习......

    作者：谈伟强；张丁叮；胡艳艳；郑彬；赵婉意；陈春野；施帮辉；方青青；王晓凤 刊期： 2018- 29

  • 微课教学法在眼科护理临床教学中的运用研究

    目的分析微课教学法在眼科护理临床教学中的应用效果.方法选取2017年6月—2018年3月50名医院眼科实习护生作为观察对象,随机分为观察组与对照组.对照组采用传统的教学模式,观察组则采用微课教学法.观察两组护生实习结束考察时的理论成绩与操作成绩差异,同时询问两组护生对带教方式的满意度.结果观察组理论成绩、操作成绩以及对带教方式的满意度均明显高于对照组(P......

    作者：刘静 刊期： 2018- 29

  • 递进式教学模式在口腔修复学实践教学中的应用

    目的在口腔修复学实践教学中实施修复学模型系统、医患模拟训练和真实案例为向导的递进式教学模式,观察对学生临床实践能力培养的影响.方法在我院实习的2013级口腔医学本科学生中,同一带教老师在带教实习生中随机抽取20名,分为实验组、对照组,对实验组进行修复学模型系统、医患模拟训练、真实案例为向导的递进式教学模式,通过基础知识问卷、临床接诊能力的考评评价教学效果.结果学生基础知识问卷显示,实验组学生的知识......

    作者：杨晓红；王丽波；陈芳；胡珊珊 刊期： 2018- 29

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《中国继续医学教育杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话