期刊简介
《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。
读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。
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- 杂志名称：中国继续医学教育杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
- 国际刊号：1674-9308
- 国内刊号：11-5709/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
翻转课堂应用于妇产科学见习教学价值评价
马淑云；高飞；张淑琴；张少华；杨洋
关键词：MOOC, 翻转课堂, 妇产科学, 见习教学
摘要：目的 探讨以MOOC为基础的翻转课堂在妇产科学见习教学中的实际效果.方法 选取60名妇产科实习医生作为研究对象,根据教学方式的不同分为观察组和对照组,每组30名妇产科实习医生.观察组实习医生应用MOOC式翻转课堂教学的见习教学方式,对照组实习医生应用常规见习教学方式,共实习6周.实习开始及每周末应用OSAUS量表对两组实习医生的实习情况进行评估.结果 应用以MOOC为基础的翻转课堂教学方式的观察组实习医生各时间段OSAUS量表评分高于应用常规见习教学方式的对照组医生,同时观察组实习医生理论考试成绩和见习出科考试成绩均高于对照组实习医生,两组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在妇产科见习教学中应用以MOOC为基础的翻转课堂教学方式,深入思考和探讨问题,能够提高实习医生对基本知识和操作技能的掌握程度.
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