期刊简介
《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。
读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。
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- 杂志名称：中国继续医学教育杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
- 国际刊号：1674-9308
- 国内刊号：11-5709/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
中亚留学生教学方式的探讨及PBL在其中的应用
吐尔洪江·吐逊；张皓；阿米娜·艾尔肯；李涛；赵晋明
关键词：中亚留学生, 基于问题的学习(PBL), 留学生教育, 医学教育
摘要：目的：探讨问题式学习模式在中亚留学生教学过程中的应用前景、存在的问题并提供可能的建议。方法回顾分析问题式学习模式在新疆医科大学的中亚留学生教育中的应用和实际效果。结果发现在使用PBL教学法的学生各项考核的成绩均高于传统教学组，学生在病历书写方面更加全面，对患者症状和体征的描述更加细致且查体动作规范，实验室及影像学检查更为完善，同时在教学过程中采用PBL教学法的一组课堂气氛活跃，学生发言次数也有显著提高。结论在国际交流日益频繁的大环境下留学生教育已成为我国高等教育中的重要组成部分，而新疆医科大学又因其独特的地域特点使得中亚留学生在整个留学生群体中所占比例大，因此基于中亚留学生的各方面特点，给予问题的学习模式在中亚留学教学过程中起到的积极作用。
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