期刊简介
《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。
读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。
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- 杂志名称：中国继续医学教育杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
- 国际刊号：1674-9308
- 国内刊号：11-5709/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
卓越医生培养视角下的“学科整合型PBL教学模式”探究
王元元；柴继侠；刘铜；孙美群；贺文欣；严海芹；关宿东
关键词：卓越医生, 学科整合, PBL教学模式, 形成性考核
摘要：我校作为“卓越医生教育培养计划”第一批试点高校，为构建五年制临床医学卓越医生培养体系，进行积极思考与探索。以往在“以学科为中心”传统教学中容易存在医学生批判性思维、自主学习能力不强；教学与临床实践脱节；终结性考试所占比重过大等等问题。为实现“卓越医生培养计划”目标，学校引进PBL教学模式，成立“卓越医生班”进行试点。PBL教学案例将医学基础、临床知识充分整合。在PBL教学过程中同时开展形成性考核，并及时向学生反馈考核结果，更好地帮助学生提升分析、解决问题的能力和团队合作精神等各方面综合素质。
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