期刊简介
《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。
读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。
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- 杂志名称：中国继续医学教育杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
- 国际刊号：1674-9308
- 国内刊号：11-5709/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
PBL教学法在儿科临床实践中的应用
白小玲；张建华；龚丽莉
关键词：PBL, 儿科, 实践教学
摘要：目的：探讨PBL教学法在儿科临床实践阶段的应用。方法将在我院2013～2015年进行临床实践的新疆医科大学、石河子医科大学临床医学五年制学生随机分为研究组及对照组，各25例。在儿科实习阶段，研究组采用PBL教学，对照组采用传统的实习教学方式。对学生的学习表现及出科成绩评分，采用t检验及描述性统计方法对结果进行分析。结果两组实习生的儿科出科理论考试差异有统计学意义（P＜0.01），研究组成绩优于对照组。教师对学生PBL学习表现评分的结果显示，学生的综合能力有所提高。结论在儿科实践阶段中应用PBL教学，有利于提高学生分析归纳能力、自我解决问题能力；同时也能培养学生的沟通能力，提高教学质量。
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