期刊简介
《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。
读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。
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- 杂志名称：中国继续医学教育杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
- 国际刊号：1674-9308
- 国内刊号：11-5709/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
护理专业实习生的自尊水平及影响因素调查
代景华
关键词：护理专业, 实习生, 自尊
摘要：目的 分析高职护理专业实习生的自尊水平及其相关因素,为开展实习心理指导提供依据.方法 采用自尊量表,领悟社会支持量表和简易应对方式量表进行问卷调查和分析,选取131名高职护理专业实习生,并以185名在校生为对照组进行对照研究.结果 (1)高职护理专业实习生的自尊水平(t=2.985,P=0.003),积极应对方式(t=3.088,P=0.002)高于非实习生.(2)以自尊为预测变量,在自尊(t=-2.873,p=0.005)和领悟社会支持(t=-2.783,P=0.006)方面,独生学生的分数都低于非独生学生;在领悟社会支持方面,城镇学生高于乡村学生,(t=2.590,P=0.011);(3)自尊与领悟社会支持(r=0.497)和积极应对(r=0.341)呈正相关,与消极应对(r=-0.236)呈负相关;领悟社会支持与积极应对(r=0.395)呈正相关.(4)回归分析得到标准化回归方程:自尊=0.348(领悟社会支持)+0.293(积极应对)-0.287(消极应对),总解释率为32.5％.结论 经过实习锻炼,学生的自尊水平有所提高,能够更多地采用积极应对方式来面对困难和挫折.建议学校和实习医院的相关人员能够加强对实习生心理状况的关注,并积极引导学生领悟各方面的社会支持,利用积极应对方式来面对应激事件和挫折,保持良好的心理健康状态.
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