期刊简介

  《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊,由国家卫生和计划生育委员会主管,中国水利电力医学科学技术学会主办,中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R,国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

  读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:中国继续医学教育杂志
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)
  • 国际刊号:1674-9308
  • 国内刊号:11-5709/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录:维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
中国继续医学教育杂志2016年第12期文章
  • 经颅多普勒超声在健康体检中的应用分析

    目的:探讨经颅多普勒(TCD)超声检测技术在健康体检中对脑血管患者的应用价值。方法健康体检中行经颅多普勒检查者3815例,分析其TCD检测结果,结合临床及其它影像学资料,探讨TCD检测脑血管疾病的特异性、异常率及常见种类。结果多普勒异常875例(22.94%),多普勒声像未见明显改变2940例(77.06%)。结论TCD检测对某些脑血管病的诊断具有特异性;TCD健康体检的阳性率较高(22.94%)......

    作者:苏贻文 刊期: 2016- 12

  • 超声引导下穿刺治疗盆腔囊肿的应用价值

    目的:探讨超声引导下穿刺治疗盆腔囊肿的应用价值。方法选取我院收治的63例盆腔囊肿患者,对其进行腹部或超声引导下穿刺治疗,对患者的治疗效果进行分析。结果治愈48例,有效13例,无效2例,总有效率为96.8%。其中2例无效者在1年内出现复发,囊肿大小为4.9cm×4.3cm,通过超声引导下进行第2次囊肿穿刺手术,随访1年,未复发。结论超声引导下穿刺治疗盆腔囊肿,可以提高治疗效果,减少复发率。该种治疗方......

    作者:李玉红 刊期: 2016- 12

  • 慢性阻塞性肺疾病患者医院感染特征及危险因素分析

    目的探讨慢性阻塞性肺疾病患者医院感染的临床特征和危险因素,为临床预防慢性阻塞性肺疾病患者医院感染提供参考依据。方法采取回顾性方法对医院2012年6月~2015年6月380例慢性阻塞性肺疾病患者的临床资料进行分析,观察其医院感染的情况,并应用SPSS19.0统计学软件进行分析感染的危险因素。结果380例慢性阻塞性肺疾病患者中116例发生医院感染,感染发生率30.5%。感染中主要以呼吸道、泌尿道和消化......

    作者:宋巍 刊期: 2016- 12

  • 2015年佳木斯地区30例布氏杆菌病临床分析

    目的:对2015年佳木斯地区布氏杆菌病做一调查,探讨布氏杆菌病患者分布、临床症状、治疗、预防措施。方法回顾性分析近2年来我们搜集的30例布氏杆菌病患者,对其日常生活习惯、临床表现及并发症等整理分析。结果接触牛羊等牲畜作业的人群,食用了生或半生牛羊肉的食客是高危人群。通过动物本身或其肉制品、分泌冬春季节多发,患者易出现高热现象。大多数患者多汗、乏力、关节痛、浅表淋巴结肿大,甚至出现肝脾肿大现象。结论......

    作者:刘芳;季良;姜海燕;袁福金;杜宁 刊期: 2016- 12

  • 单排螺旋CT合理操作对球管寿命的影响

    目的:探讨单排螺旋CT合理操作对球管寿命的影响。方法统计比较单排螺旋CT机操作改进前后球管曝光次数,分析延长球管寿命的操作因素。结果单排螺旋CT机操作改进后,2年内6支球管单支曝光次数以及总曝光次数均高于操作改进前(P<0.05)。结论提高单排螺旋机球管操作水平能够延长球管寿命。......

    作者:温建伟 刊期: 2016- 12

  • 临床技能培训中心实验室学生自主开放管理模式的研究

    临床教学中,相关能力的培养需要通过不断地锻炼和实验才能得到提高。临床技能培训中心作为重要的教学基地,肩负着关键的实践教学职责,为学生提供了重要的临床能力成长和发展的空间。通过构建一套自主开放的管理模式,可以更好地对其实验室的效能进行发挥。......

    作者:赵金友 刊期: 2016- 12