期刊简介
《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。
读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。
点击详情 >主管单位: 国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308
国内统一连续出版号: CN 11-5709/R
邮发代号: 80-311
出版周期 旬刊
创刊时间 2009
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 2280.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：中国继续医学教育杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
- 国际刊号：1674-9308
- 国内刊号：11-5709/R
- 出版周期：旬刊
-
分析厄贝沙坦联合β受体阻滞剂治疗高血压性肾功能衰竭疗效
目的对厄贝沙坦、常规钙拮抗剂、β受体阻滞剂联用对肾功能衰竭(高血压性)的治疗效果及对肾功能的影响进行探讨.方法研究中对照组用钙拮抗剂+β受体阻滞剂治疗,观察组用厄贝沙坦+钙拮抗剂+β受体阻滞剂治疗.结果观察组临床治疗效果佳、肾功能相关指标情况均优,与对照组比较差异存在统计学意义,P......
作者：王岩 刊期： 2018- 07
-
乙酰半胱氨酸在乙肝肝硬化失代偿期患者治疗中的效果观察
目的对乙酰半胱氨酸在乙肝肝硬化失代偿期患者治疗中的临床效果进行观察分析.方法抽取2016年1月—2018年1月期间25例乙肝肝硬化失代偿期患者,均具有完整的病例资料,对其进行回顾性分析.根据治疗方法分为对照组(13例,综合治疗)和实验组(12例,综合治疗+乙酰半胱氨酸),对其治疗效果进行比较.结果治疗前两组胆红素、谷丙转氨酶及白蛋白指标对比,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后实验组优于对照组......
作者：王红 刊期： 2018- 07
-
麻醉教学中加强精神心理疾病患者管理的重要性及其方法
目前,精神心理疾病患者逐年增加,需要外科手术麻醉的比例也越来越高,精神心理疾病患者在实施外科手术麻醉时的安全性不容忽视,如此严峻的医疗形式给现代医学教育带来极大的挑战.各大医学院校麻醉学教学的主旨是利用教学手段使学生掌握麻醉学的专业知识和临床技能,但在实际教学中,对于精神心理障碍疾病患者的关注和重视程度却远远不够.因此,医学院校应大力加强在麻醉教学中对学生进行对精神心理障碍疾患的教育.文章将阐述麻......
作者：方波；徐明霞；张旋 刊期： 2018- 07
-
数字信息化系统在麻醉实习教学中的价值
目的研究依托信息系统的教学改革方案在麻醉实习中的价值.方法选取2012级麻醉学专业本科实习医生51人作为研究对象.将上半年(2016年1—6月)在麻醉科实习共计25人作为对照组,下半年(2016年7—12月)在麻醉科实习共计26人作为实验组.实验组依托HIS/DoCare信息系统完成临床麻醉的访视及管理;对照组使用传统教学方法;对比两组麻醉计划书评分、学习曲线、出科成绩、自我评价及教学评价等.结果......
作者：刘德行；赵鹏程；张超；朱昭琼；张亦南 刊期： 2018- 07
-
多元化教学模式在临床药学教学中的应用研究
目的探讨多元化教学模式在临床药学教学中的应用效果.方法选取2016年1月—2017年12月锦州医科大学2014级药学专业68名本科生作为研究对象.根据随机原则,将68名学生随机分成观察组(n=34)和对照组(n=34).对照组采取传统教学模式教学,观察组采取多元化教学模式教学,对比分析2017年秋季期两组学生的理论知识考核成绩水平.结果观察组及对照组的理论知识考核成绩水平分别为(71.36±4.6......
作者：王祎；李季 刊期： 2018- 07
-
专业认证背景下口腔医学实践教学体系的探索与构建
探讨专业认证背景下口腔医学实践教学体系的构建.按照口腔医学本科教育标准,对我校口腔医学专业现有资源进行整合和优化,构建实验教学平台、实习教学平台和创新训练平台,完善实践教学层次的主体内容.通过构建平台和完善主体内容,构建了我校规范化、标准化的口腔医学专业实践教学体系.以认证要求为目标,以创新人才培养模式改革为切入点构建的口腔医学实践教学体系在我校取得了较好的效果.......
作者：郑庆委；裴丰庭；李瑞华；张凯 刊期： 2018- 07
-
微课辅助翻转课堂模式在临床药理学教学中的应用和反思
临床药理学是医学生医学教育的必修课之一,传统的临床药理学教学多采用灌输式教学法,教学过程中教师虽注重知识的传授,却忽略学生自主学习能力和团队协作能力的培养.应用微视频辅助翻转课堂教学模式,利用网络教学平台分享相关微视频和学习资料,学生利用课余时间,课前自主预习,课上小组讨论,课后归纳总结.教学中教师主要发挥引导和督促作用,激励和调动学生学习的主动性,增强和改善团队协作能力,翻转课堂有利于优化临床药......
作者：宋娟；张奇；王明；赵学梅；都晓辉；王晓丽；田华 刊期： 2018- 07
-
初探结构式报告与多站迷你面试结合在影像教学中的应用
目的探讨结构式报告结合多站迷你面试(MMI)形式的多媒体交互式教学方法在医学影像专业本科生实践教学中的效果,并评价其应用价值.方法在医学影像专业本科生的实践教学中,采用结构式报告与多站迷你面试(MMI)形式的多媒体交互式相结合的教学方法进行教学(实验组),比较其与传统教学方式(对照组)的教学效果.结果实验组的同学在识别疾病征象及CT图像后处理技术的考核中用时更短,差异具有统计学意义(P......
作者：谭静；刘一帆；李勤勍；封俊 刊期： 2018- 07
-
止痛化症胶囊与磷霉素氨丁三醇散治疗盆腔炎的效果
目的研究止痛化症胶囊与磷霉素氨丁三醇散联合治疗慢性盆腔炎的作用.方法按照计算机表法的方式将本院2015年10月—2016年10月收治的80例慢性盆腔炎患者均分成研究组和参照组,每组各40例,参照组患者给予止痛化症胶囊进行治疗,研究组则在参照组的基础上加用磷霉素氨丁三醇散进行治疗,对比两组患者治疗前后的症状积分以及治疗疗效.结果治疗前两组患者症状积分对比,差异不具有统计学意义(P>0.05);经治疗......
作者：曾静 刊期： 2018- 07
-
肾炎康复片与缬沙坦联合对糖尿病肾病临床疗效评价
目的探讨肾炎康复片与缬沙坦联合对糖尿病肾病临床疗效并作评价分析.方法选取100例糖尿病肾病患者为对象,并划分为对照组、研究组.对照组单一使用缬沙坦,研究组联合使用肾炎康复片及缬沙坦,均持续治疗3个月.研究结束后比较分析两组的治疗效果.结果研究组治疗效果高于对照组,P0.05;研究组治疗后的24h尿蛋白含量、尿微量蛋白排泄量均低于对照组,P......
作者：杨珊；刘晓华 刊期： 2018- 07
动态资讯
- 1 老年心绞痛患者的临床护理探析
- 2 重组人促红细胞生成素对急性缺血性脑卒中患者安全性的研究
- 3 临床微生物检验质量的影响因素分析
- 4 2微米激光汽化切除与电切治疗腺性膀胱炎的疗效比较
- 5 不同麻醉方式下钬激光碎石取石术治疗输尿管中下段结石临床疗效比较
- 6 撰写医学论文的基本要求
- 7 鼻咽癌常规放疗后两种不同推量方式的作用
- 8 基于问题结合基于病例的学习法教学模式应用效果分析
- 9 支架取栓术对急性基底动脉闭塞取栓效果和神经功能评分研究
- 10 135例慢性支气管炎急性发作的护理
- 11 颅内压监测对双额脑挫裂伤患者开颅手术救治成功率及预后的影响
- 12 1例第2次使用头孢哌酮舒巴坦钠引起速发性过敏反应的护理体会
- 13 广泛性焦虑障碍的联合治疗方案
- 14 PTEN、p53与EGFR在乳腺癌中表达的临床病理意义及其相关性分析
- 15 两种时机应用氧气驱动雾化吸入在无创正压通气治疗COPD患者中的疗效观察
- 16 乳酸菌阴道胶囊对阴道炎患者临床治疗效果及预后的影响研究
- 17 肝纤四项含量与Treg细胞在慢性乙型肝炎发展中的作用分析
- 18 TDL教学法在中职药剂专业《中药化学》课程教学中的应用
- 19 全面质量管理在护理管理中的应用分析
- 20 联合护理干预对喉癌患者术后生活质量的影响研究