期刊简介

  《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊,由国家卫生和计划生育委员会主管,中国水利电力医学科学技术学会主办,中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R,国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

  读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

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  • 杂志名称:中国继续医学教育杂志
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)
  • 国际刊号:1674-9308
  • 国内刊号:11-5709/R
  • 出版周期:旬刊
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中国继续医学教育杂志2019年第8期文章
  • 联合药物方案对哮喘者白介素及肺功能的影响

    目的探讨吸入性糖皮质激素及白三烯受体拮抗剂对哮喘患者外周血白介素及肺功能的影响.方法收集我院2017年1—12月确诊为哮喘的50例患者作为研究对象,将其随机分为A组和B组.两组基础用药方案均为吸入布地奈德气雾剂,B组加用白三烯受体拮抗剂孟鲁司特钠口服.对比两组患者治疗前、治疗6个月血白介素及肺功能.结果治疗前,A组和B组治疗前血白介素及肺功能比较,差异无统计学意义(P>0.05);A组患者治疗后I......

    作者:李利雄 刊期: 2019- 08

  • 门冬氨酸钾镁注射液对急性心梗室性心律失常的疗效

    目的研究门冬氨酸钾镁注射液联合盐酸胺碘酮注射液治疗急性心肌梗死室性心律失常的临床应用价值与效果分析.方法选取急性心肌梗死室性心律失常患者90例作为研究对象.将所有患者随机分为观察组和对照组.对照组采用盐酸胺碘酮注射液治疗,而观察组采用门冬氨酸钾镁注射液联合盐酸胺碘酮注射液治疗.治疗后,对两组患者的治疗效果和心功能相关参数进行比较分析.结果治疗后,观察组患者的治疗有效率高于对照组,差异具有统计学意义......

    作者:李凡;王珊 刊期: 2019- 08

  • 微生态制剂联合抗生素对GBS阳性孕妇妊娠的影响

    目的观察微生态制剂联合抗生素对B族链球菌(GroupBStreptococcus,GBS)阳性孕妇妊娠结局的影响.方法按纳入研究单双顺序,将本院284例GBS阳性孕妇分为微抗联合组(142例)和单抗生素组(142例).分娩前,单抗生素组予以青霉素(500万单位/次,每周3次)静脉滴注,微抗联合组在单抗生素组基础上,给予益生菌(4粒/次,2次/d).观察两组的妊娠结局、新生儿结局及新生儿脐血炎性指标......

    作者:杨娜;蒋玉霞;张宗莲 刊期: 2019- 08

  • 生物锌对低血锌手足口病患儿T-淋巴细胞亚群的观察

    目的探讨生物锌对低血锌手足口病(handfootandmouthdisease,HFMD)患儿T-淋巴细胞亚群的影响.方法选取我院2015年3月—2016年3月门诊及住院的低血锌HFMD患儿30例,服用生物锌2个月;另选取同期体检健康儿童20例为正常组.两组分别检测红细胞锌和T-淋巴细胞亚群水平.结果服药前,低血锌HFMD患儿,与正常对照组儿童比较,红细胞锌和T-淋巴细胞亚群水平明显降低,差异均具......

    作者:王樱珍;董红英 刊期: 2019- 08

  • 间质性肺病并发重症肺炎患者糖皮质激素冲击治疗的效果

    目的对间质性肺病并发重症肺炎患者糖皮质激素冲击治疗的治疗效果进行分析.方法选取在我院接受治疗的48例间质性肺病并发重症肺炎患者作为研究对象.将所有患者随机分成对照组和观察组.其中,对照组采用常规的治疗方法,而观察组则采用糖皮质激素冲击治疗.观察两组患者接受治疗后肺病症状、肺功能恢复情况以及并发症出现情况.结果观察组患者的并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P......

    作者:荣峰 刊期: 2019- 08

  • 年轻妇女早期子宫内膜癌保守治疗效果

    目的对年轻妇女早期子宫内膜癌保守治疗效果进行分析和研究.方法对我院2010年7月—2012年7月收治的33例年轻妇女早期子宫内膜癌保守治疗患者的临床资料进行回顾性分析,所有的患者均使用醋酸甲羟孕酮进行治疗.结果所有患者在采用醋酸甲羟孕酮平均治疗(5.35±0.49)个月后,其中,有20例患者得到完全缓解,有4例患者部分缓解,另有9例患者无反应,临床治疗有效率为72.73%(24例);在完全缓解的患......

    作者:贾平 刊期: 2019- 08

  • 微课在高职生理学教学中的应用及效果观察

    目的探究微课在护理高职高专生理学教学中的应用方法和效果.方法选择2015年9月—2016年7月的6个护理专业班级240名学生作为研究对象.将其随机分为观察组和对照组.对照组3个班级120名学生实施传统教学模式,观察组3个班级120名学生行微课教授方式,比较两组学生的教学成果.结果分组教学后,观察组学生期末考试评分高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);教学后,观察组学生自主学习能力高于对照组......

    作者:邵莹 刊期: 2019- 08

  • 基于TPACK医护教师信息化教学能力培养的研究

    目的设计TPACK框架下的高职医学院校医护类教师信息化教学能力培养方案,有效运用信息技术与教学法、教学内容有效整合,提高教师信息化教学能力.方法2017年6月—2018年6月,采用整群抽样法选取我校专任医护教师112名,随机分为观察组(56人)和对照组(56人).根据TPACK三大核心要素设计培训内容和培养方案,培训内容包括医护学科常用教学法、信息化教学设计、信息技术知识;培训方案包括课堂学习、专......

    作者:朱冉;范真 刊期: 2019- 08

  • 项目导向教学法在医学检验实习生临床实习中的应用

    目的探讨项目导向教学法在检验医学专业实习生临床实习的教学效果.方法通过将我院检验本科专业48名学生随机均等分为实验组和对照组两组,实验组和对照组分别采用项目导向教学法和传统面授教学方法进行教学,教学人员及教学内容相同,课程结束后分别对两组实习同学进行相同的理论知识及实践技能操作等方面的测评.结果实验组学生理论知识成绩、实践技能操作成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P......

    作者:徐正;陆志成;徐标;马晨芸 刊期: 2019- 08

  • 思维导图在疼痛科住院医师规范化培训中的应用

    思维导图是一种将放射性思维具体化的工具,在处理复杂的知识体系和项目管理方面具有独特的优势,已被广泛地应用于教育、学习、企划及项目管理等各个领域.根据当前疼痛科住院医师规范化培训现状,提出将思维导图应用于疼痛科住院医师规范化培训过程中,有助于疼痛科住院医师规范化培训医师的临床思维能力、创新意识、解决临床实际问题能力的培养.......

    作者:文松;刘宇山;曹嵩 刊期: 2019- 08