期刊简介

　　《中国继续医学教育》杂志于2009年3月经国家新闻出版总署批准正式创刊，由国家卫生和计划生育委员会主管，中国水利电力医学科学技术学会主办，中国继续医学教育杂志社编辑出版的中央级继续教育类刊物。国内刊号CN 11-5709/R，国际刊号ISSN: 1674-9308。出版周期为每月上、中、下三旬。邮发代号80-311。

　　读者对象主要为从事继续医学教育工作的管理人员、师资技术人员和广大继续医学教育对象。

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主管单位: 国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）

出版部门: 《中国继续医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-9308

国内统一连续出版号: CN 11-5709/R

邮发代号: 80-311

出版周期 旬刊

创刊时间 2009

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 2280.00

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  • 杂志名称：中国继续医学教育杂志
  • 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
  • 国际刊号：1674-9308
  • 国内刊号：11-5709/R
  • 出版周期：旬刊
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中国继续医学教育杂志2016年第3期文章

  • 腹腔镜下全胃和近侧胃切除治疗胃上部癌的临床疗效观察

    目的：对腹腔镜下全胃和近侧胃切除治疗胃上部癌的临床疗效进行分析。方法将74例胃上部癌患者分为A、B两组各37例，分别采取腹腔镜下全胃切除术和近侧胃大部分切除术。结果两组手术各指标及并发症对比，P＜0.05，住院时间比较，P＞0.05。结论腹腔镜下全胃切除术治疗胃上部癌效果更为显著。......

    作者：韩成 刊期： 2016- 03

  • 评价传统手术与微创手术治疗小儿疝气的临床价值

    目的：评价传统手术与微创手术治疗小儿疝气的临床价值。方法我院2012年1月～2014年12月共纳入50例小儿疝气患者，以随机原则对患者进行划分，组间人数相等，且在一般资料上对比无统计学差异（P＞0.05）。对照组患者以传统手术治疗；观察组患者以微创手术治疗，比较两组患者的临床疗效。结果两组患者手术进行良好。组间比较，观察组手术时间、术中出血量、住院时间、并发症发生率分别为（14.8±5.9）min......

    作者：王新杰 刊期： 2016- 03

  • 不同手术时机治疗急性肠梗阻的临床随机对照研究

    目的：探讨不同手术时机治疗急性肠梗阻对患者预后的影响。方法本研究对象选取2013年6月～2015年7月95例急性肠梗阻患者，根据手术时机分组。分为甲组（48h内）和乙组（48h后）。比较干预效果。结果甲组患者在疗效、肠坏死率、死亡率、术后恢复时间、住院时间和住院费用方面均优于乙组（P＜0.05）。两组患者并发症发生率相似（P＞0.05）。结论发病48h内接受手术对急性肠梗阻患者预后有益。......

    作者：吴天山 刊期： 2016- 03

  • 单纯手术治疗与手术联合化疗治疗交界性卵巢肿瘤的疗效比较

    目的：观察比较单纯手术治疗和手术联合化疗治疗交界性卵巢肿瘤的临床效果。方法选取我院自2004年3月～2005年3月收治的80例交界性卵巢肿瘤患者的资料进行回顾性分析，按照手术方式的不同将患者分为观察组和对照组，各40例。观察组患者采取手术联合化疗治疗的方法，对照组患者接受单纯手术治疗，记录对比患者随访期间的各项数据。结果在随访的10年时间内，观察组患者存活率为97.5%，对照组患者存活率为92.5......

    作者：付小玲 刊期： 2016- 03

  • LED冷光源与常规蓝光光疗治疗新生儿黄疸的临床效果对比

    目的：对比新生儿黄疸采取LED冷光源与常规蓝光治疗的疗效。方法选取60例于2014年1月～2015年10月我院接受新生儿黄疸患者，将其随机分为对照组与实验组，两组分别采用常规蓝光及冷光源蓝光光疗，观察两组疗效。结果治疗前，两组血清总胆红素比较差异无统计学意义（P＞0.05），治疗后48h及96h明显下降，实验组下降程度较对照组显著（P＜0.05）；治疗期间，不良反应情况上，实验组较对照组低（P＜0......

    作者：樊宏燕 刊期： 2016- 03

  • 医师考核360度评价法的可靠性、有效性及可行性的系统研究

    目的：研究医师绩效考核360度评价法的可靠性、普遍性、有效性及可行性。方法检索EMBASE、MEDLINE及PubMed数据库中经同行评议过的、1975～2013年12月发表的英文文献。检索标准：使用360度评价法工具考核医师绩效；有关360度评价法可靠性、概化系数和建构效度的报道证据；文献中涉及收集反馈数据过程可行性的信息。结果（1）入选43篇同行评议研究，其中家庭医学、儿科与内科专业各5篇，外......

    作者：张健；吴华章 刊期： 2016- 03

  • 检验医学住院医师的临床能力要求

    全球检验医学住院医师规范化培训开始于上世纪90年代。美国毕业后医学教育认证委员会要求对检验医师的培养首先是一名临床医师，能够作为实验室的临床专家，通过“验报告解释签发程序”、临床会诊和咨询等方式参与患者的诊治过程。相应地，2015年中国医师协会也通过颁布检验医师培训细则来强调检验医师临床能力的培养。但目前我国还缺乏有效的训练检验医师临床能力的程序、方法和考核手段。所以，目前各检验医师规范化培训基地......

    作者：乔蕊；张捷 刊期： 2016- 03

  • PBL教学法在儿童重症监护病房住院医师培养中的应用

    PBL教学已经在儿科学的理论课程中开设，并取得了较好效果。通过将PBL教学引入PICU住院医师培养过程中的一些方法和体会，表明这一教学模式可以有效提高住院医师培养速度和效果，有利于提高重症医学科医师培训质量，值得在今后的临床教学工作中不断完善与推广。......

    作者：乔俊英；李凡；赵建闯；赵晨静 刊期： 2016- 03

  • 经肝动脉介入诊疗模拟系统在教学中的应用分析

    目的：探讨经肝动脉介入诊疗模拟系统在教学中的应用效果。方法随机抽取42名测试者，记录其在模拟系统以RH肝管实施经肝动脉插管的初始时间，经30次模拟系统练习后，记录其终试所用时间。并进行问卷调查。结果42名测试者均顺利完成初试与终试，合格率100.0%；导管成型初试所用时间多于终试，但二者差异无统计学意义（P＞0.05）；腹腔动脉及目标动脉初试所用时间多于终试，结果差异有统计学差异（P＜0.05）；......

    作者：许敏；安天志；王黎洲；周石 刊期： 2016- 03

  • 微创手术时代胸外科进修医师培训体会

    以胸腔镜和机器人外科为代表的微创手术逐步在胸外科普及，如何高效、规范地对进修医师进行微创手术技能培训是临床教学中一个重要课题。我们通过进行临床三基训练，分阶梯进行微创外科技能的训练，让进修医师接受互联网时代多种学习方式，以及进行并发症预防和处理的培训等，提高了学习效率，缩短了学习曲线，是一种值得推广的临床教学方法。......

    作者：郭俊唐；梁朝阳；刘阳 刊期： 2016- 03

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